家長,?你還在盲目地給孩子報(bào)課外班?
興趣專長
?你了解你的孩子嗎?
?你了解孩子的興趣愛好嗎?
?很多家長“不惜重金”量身定制孩子的校外課程,你覺得所投入的時(shí)間和精力與預(yù)期效果成正比嗎?
?國外的著名教育演說家曾經(jīng)做過一個(gè)演講《一條魚,不要再逼迫去爬樹的世界》。每個(gè)人都是天才,但如果你用爬樹的能力標(biāo)準(zhǔn)來判定一條魚有多能干,它整個(gè)的人生都會(huì)相信自己是愚蠢不堪!天才不是個(gè)別現(xiàn)象,而是普遍現(xiàn)象,之所以成為個(gè)別現(xiàn)象,是成年人的局限性阻礙了孩子成為一個(gè)天才。我們現(xiàn)在需要做的是了解孩子(生理、智能、氣質(zhì))三材,通過情境的互動(dòng),觀念、實(shí)體、心靈環(huán)境三方面澆灌和滋養(yǎng),活化孩子的生命,使這棵大樹枝繁葉茂,開花結(jié)果。
關(guān)注孩子的興趣重要性
?愛因斯坦曾說:“興趣是最好的老師?!彼^興趣,指的是一個(gè)人對(duì)某種事物或者某種活動(dòng)具有積極情緒色彩的心理傾向。著名心理學(xué)家朱智賢曾說:興趣是人對(duì)客觀事物的一種積極的認(rèn)識(shí)傾向,是一種復(fù)雜的個(gè)性品質(zhì),它能推動(dòng)人去探求新的知識(shí),發(fā)展人的能力。
?興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)、學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是成功的推進(jìn)器。
?如果一個(gè)人對(duì)某件事感興趣,那么他的主觀能動(dòng)性就會(huì)強(qiáng)于普通人。即使道路艱難,依然會(huì)勇往直前,堅(jiān)持到底。
?我國古代教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!币馑季褪钦f,對(duì)所學(xué)之物感興趣,以學(xué)習(xí)為樂,這樣的學(xué)習(xí)才是最有效的。
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【給家長的建議】:
? 家長在為孩子報(bào)課前,要詢問孩子的興趣點(diǎn)在哪里,根據(jù)孩子自身的氣質(zhì)類型和興趣愛好,來選擇適合孩子的課程,做好孩子教育路上的領(lǐng)路人。
該測(cè)評(píng)對(duì)小孩子有什么好處?
?報(bào)告可以完整呈現(xiàn)孩子的生理、智慧發(fā)展現(xiàn)況,氣質(zhì)行為模式及內(nèi)心世界,讓父母更認(rèn)識(shí)、貼近自己的孩子,進(jìn)而協(xié)助孩子依自己的發(fā)展軌跡,啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)適應(yīng)各種情境、解決各種問題的核心競(jìng)爭力。
該測(cè)評(píng)對(duì)家長有什么好處?
?1.此報(bào)告可以幫助父母了解自己的人格特質(zhì)及情緒現(xiàn)況對(duì)孩子的影響,及養(yǎng)兒育女的認(rèn)知觀念是否正確。
?2.透過觀察孩子的報(bào)告,可以幫助父母了解孩子的氣質(zhì)行為及智能發(fā)展現(xiàn)況,培養(yǎng)身心健康的下一代,讓教育的成果可以提前到事前已知,而非事后補(bǔ)強(qiáng)。
?3.評(píng)量報(bào)告的結(jié)果沒有好壞,只有針對(duì)事實(shí)呈現(xiàn),如此沒有比較之下,能讓每一位父母都欣賞到孩子的特質(zhì),不需要在任何平臺(tái)上跟其他孩子做比較。
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